【GEP】海外チャレンジプログラム10日目(オーストラリア編)
~Eサポ海外チャレンジプログラム~
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~10日目~
今日は最終日に行うプレゼンテーションについての話を先生がしてくれました。
留学の期間が短い学生は、オーストラリアの体験をプレゼンする学生が多いとのことでしたが、
今回の留学ではリサーチがあるということを先生が知っていたため、
リサーチ内容についてまとめてプレゼンテーションを行うことになりました。
1月10日にプレゼンですが、今から準備を始めていきたいと思います。
大学が空港の横にあるため飛行機が離陸や着陸するのが見ることができ、
飛行機を眺めて日向ぼっこをしながら授業後の時間を過ごしました。
なかなか近くで見ることができないので、また天気のいい日に見てみたいと思います。
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~10日目~
今日は最終日に行うプレゼンテーションについての話を先生がしてくれました。
留学の期間が短い学生は、オーストラリアの体験をプレゼンする学生が多いとのことでしたが、
今回の留学ではリサーチがあるということを先生が知っていたため、
リサーチ内容についてまとめてプレゼンテーションを行うことになりました。
1月10日にプレゼンですが、今から準備を始めていきたいと思います。
大学が空港の横にあるため飛行機が離陸や着陸するのが見ることができ、
飛行機を眺めて日向ぼっこをしながら授業後の時間を過ごしました。
なかなか近くで見ることができないので、また天気のいい日に見てみたいと思います。