Osoldatardelan?avalongassombraspelopátiodaescolaenquantoeu,comocora??oaospulos,caminhavaemdire??oàsaladaprofessoradeinglês.N?oeraumdiaqualquer,eraodiaemqueeuteriaaminhaaulaparticularcomela.ProfessoraAna,comoeracarinhosamentechamadapelosalunos,eraumafiguraímpar.Suapaix?opeloidiomaeracontagiante,esuasaulas,emboradesafiadoras,eramsemprerepletasderisadasedescobertas.

Eueraumalunomedianoeminglês.Tinhafacilidadecomagramática,masapronúnciaeaconversa??omedeixavaminseguro.Sabiaqueprecisavamelhorar,eaprofessoraAna,comsuareputa??odetransformaratéosmaisrelutantesemfalantesproficientes,eraaminhaúltimaesperan?a.Amensagemdelahaviasidoclara:"Venhadepoisdaaula,vamostrabalharessasuafluidez."

Aoabriraportadasala,fuirecebidoporumaromasuavedechádecamomilaeavis?odaprofessoraAna,comumsorrisoacolhedor,sentadaàsuaescrivaninha,cercadaporlivrosepapéis.Asalaeraumrefúgiodetranquilidade,comparedesadornadascomp?steresdepaisagensamericanasecita??esinspiradoraseminglês.Umclimaque,porsisó,jámedeixavamaisàvontade.

"Olá,Jo?o!Sente-se,porfavor",disseela,gesticulandoparaumacadeiraaoladodela."Estavaansiosaparaessanossaconversa."

Come?amoscomexercíciosdepronúncia.Elapacientementecorrigiacadasomqueeupronunciavadeformaincorreta,repetindoaspalavrascomclarezaeincentivando-meaimitá-la.Noinício,sentia-meumpoucoenvergonhado,comoseestivessefalandocomabocacheia.MasapaciênciaeoencorajamentodaprofessoraAnaeramcomoumbálsamoparaaminhainseguran?a.

"N?osepreocupe,Jo?o.Falarumnovoidiomaécomoaprenderaandardebicicleta.Vocêvaicairalgumasvezes,maslogoestarápedalandosemmedo",eladisse,comumbrilhonosolhos.Eeu,vendoasinceridadeemseuolhar,sentiumaondadeconfian?amepercorrer.

Aconversafluiuparaoutrosaspectosdalíngua.Elameperguntousobremeusinteresses,meusfilmesfavoritos,minhamúsicapreferida.Acadarespostaminha,elabuscavaconectarcomovocabulárioeminglês,apresentandonovaspalavraseexpress?esdeformanaturalecontextualizada.Eraumaauladin?mica,queiamuitoalémdoslivrosdidáticos.

Lembro-medeumapassagememqueeufalavasobreumfilmequehaviaassistido.Euestavadescrevendoumacenadea??o,eaprofessoraAna,comumsorriso,meinterrompeu:"Essacenaéfantástica!Vocêusaria'thrilling'paradescreverasensa??o,n?oacha?"Eela,ent?o,meexplicouosignificadodapalavraecomousá-laemdiferentescontextos.Foiummomentodeepifania.Derepente,aspalavraseminglêsn?oerammaisapenasletrasemumpapel,masferramentasparaexpressarsentimentoseideias.

Otempovoou.Quandomedeiconta,osoljáhaviasepostoeasalaestavaimersaemumapenumbrasuave,iluminadaapenaspelaluzdaescrivaninha.Euestavat?oabsortonaconversa,t?oengajadonoaprendizado,queperdiano??odotempo.

"Jo?o,jáestábemtarde",disseaprofessoraAna,olhandoparaorelógio."Masachoquetivemosumprogressoetantohoje."

Euconcordeicomacabe?a,sentindoumagratid?oimensa.SaídasaladaprofessoraAnacomasensa??odequealgohaviamudadodentrodemim.N?oeraapenasaaquisi??odenovaspalavrasouamelhoranapronúncia.Eraadescobertadequeaprenderumidiomapodiaserprazeroso,desafiadore,acimadetudo,transformador.

Naquelatarde,aprofessoraAnan?omeensinouapenasinglês.Elameensinouaterconfian?a,asuperarmeusmedoseaabra?aroaprendizadocomentusiasmo.Aauladela,quedeveriatersidoapenasumasess?oderefor?o,tornou-seumaexperiênciainesquecível,ummarcoemminhajornadadeaprendizado.

Partimosparaapróximapartedestanarrativa,ondeexploraremoscomoessaexperiênciainicialsedesdobrouequaloimpactoduradouroqueelateveemminhavidaenaminharela??ocomoidiomainglês.

AqueleencontrocomaprofessoraAnafoiapenasocome?odeumajornadadedescobertas.Apartirdaquelaaulaparticular,percebiqueoaprendizadodeumidioman?oseresumeamemorizarregrasgramaticaisouvocabulário.?,antesdetudo,umaportaabertaparanovasculturas,novasformasdepensarenovasmaneirasdeseconectarcomomundo.

Comaorienta??odaprofessoraAna,minhasaulasdeinglêssetornarammaisinterativaseprazerosas.Elameincentivavaalerlivroseminglês,aassistirafilmessemlegendaseaouvirmúsicascomaten??oàletra.Noinício,eraumesfor?oconsiderável.Muitaspalavraseramdesconhecidas,eacompreens?oexigiaumesfor?oextra.Mas,aospoucos,afamiliaridadecomoidiomafoicrescendo.

Lembro-medeumavezemqueelamesugeriuqueassistisseaumasérieamericana."Escolhaumaquevocêgoste,Jo?o.Oimportanteéseenvolvercomahistória.Depois,podemosconversarsobreelaeminglês."Opteiporumacomédiaadolescente,cheiadegíriaseexpress?esinformais.Nocome?o,euparavaovídeoacadacincominutosparaprocurarosignificadodealgumapalavra.Mas,comotempo,comeceiaentenderocontexto,acaptarasnuancesearirdaspiadas.

Quandonosreunimosnovamenteparaaaula,euestavaanimadoparacompartilharminhasimpress?essobreasérie.Descreviospersonagens,conteiosmomentosengra?adoseatéarrisqueialgumasfalasdosmeuspersonagensfavoritos.AprofessoraAnameouviaatentamente,corrigindominhaspronúnciasemeincentivandoausarnovaspalavrasqueeuhaviaaprendido.

"Viu,Jo?o?Vocêjáestáconseguindoexpressarsuasideiascomfluidez.?apenasumaquest?odepráticaeden?otermedodeerrar",eladisse,comumsorrisoorgulhoso.

Aquelavalida??ofoiextremamenteimportanteparamim.Elamemostrouqueeueracapazdeiralémdoqueimaginava.Apartirdali,comeceiabuscarativamenteoportunidadesparapraticarmeuinglês.Participeidegruposdeconversa??oonline,fizamizadecomestudantesestrangeiroseatémesmomearrisqueiaescreverpequenostextoseminglês.

AprofessoraAnameajudouadesenvolverummétododeestudoquefuncionavaparamim.Elameensinouacriarflashcards,ausaraplicativosdeidiomaseafazerresumosdetudooqueaprendia.Elamemostrouqueoaprendizadoéumprocessocontínuo,queexigedisciplinaededica??o,masqueasrecompensass?oimensuráveis.

Comotempo,oinglêsdeixoudeserumamatériaescolaresetornouumaferramentapoderosaemminhavida.Abriuportasparanovasoportunidadesdeestudoetrabalho.Permitiuqueeumeconectassecompessoasdediferentespartesdomundo,trocasseexperiênciaseaprendessesobresuasculturas.

Umdosmomentosmaismarcantesfoiquandotiveaoportunidadedeparticipardeuminterc?mbioemumpaísdelínguainglesa.SemabasesólidaqueaprofessoraAnameajudouaconstruir,essaexperiênciateriasidomuitomaisdesafiadora.Gra?asaoseuincentivoeaosseusensinamentos,eumesentipreparadoparaencararessenovodesafio.

Hoje,possodizercomseguran?aqueaprofessoraAnan?ofoiapenasumaprofessoradeinglês,masumamentora.Elameensinouovalordoaprendizadocontínuo,aimport?nciadaperseveran?aeaalegriadesuperarlimites.Aquelaaulaemparticular,queeuinicialmenteencaravacomoumaobriga??o,transformou-seemumdivisordeáguasemminhavida.

Aexperiênciade"c"(nosentidodeterumaaulaintensivaemarcante)comaprofessoradeinglêsfoi,defato,inesquecível.Elan?omedeuapenasoconhecimentodalíngua,masaconfian?aeapaix?oparacontinuarexplorandoovastomundodoaprendizado.Eporisso,soueternamentegrato.Essaéumahistóriaquemelembraconstantementeque,comaorienta??ocertaeaatitudecorreta,qualquerobstáculopodesersuperadoequalquersonhopodesetornarrealidade.